Il lavoro dell’insegnante richiede dosi massicce di energia, creatività e fantasia. Quando si lavora con i bambini sapersi esprimere è una risorsa fondamentale: l’uso consapevole di gesti, sguardi, tono di voce, movimenti delle mani, vicinanza o lontananza del corpo … è determinante per fare in modo di comunicare veramente ed essere ascoltati altrettanto veramente.

Il percorso Teatro Educativo si sviluppa sotto forma di laboratorio formativo dove è il corpo che si mette in gioco in prima persona, attraverso la sperimentazione di attività che stimolino le competenze innate. Giochi, attività, esperienze teatrali saranno proposte con l’obiettivo di lavorare su sé stessi per riappropriarsi delle proprie capacità di ascolto e osservazione per entrare in relazione con gli altri.

Nei quattro incontri previsti si approfondirà di volta in volta uno degli “ingredienti” fondamentali per la buona riuscita della “ricetta” finale:

• la voce e le sue potenzialità
• il gesto come catalizzatore dell’attenzione
• il contatto visivo e gestuale
• l’improvvisazione teatrale come metafora della vita

La metodologia prevede sia esperienze individuali, che in coppia, che in piccolo o grande gruppo.
Sulle varie esperienze vissute si rifletterà e ci si confronterà insieme per trovare analogie e relazioni con la vita di tutti i giorni e per provare quindi a riproporle nel lavoro in classe con i bambini.